优秀管理者： 
与素质有关，与技术出身无关 

技术出身的人，素质特点差异很大，我们用一种形象的表达方式：I、T和Л 型，I型是技术专才， T型是管理人才，Л型是优秀管理人才。共有的一竖，意味着专业、技术知识等；T型较I型多了一横，意味着多了管理知识、沟通技能等；Л型则又多了一撇，意味着多了些“情商”的成份，诸如自我认知、自我控制、人际理解等。 

美国心理学家迈克·利兰提出人的素质“冰山”模型，冰山水面以上的部分是知识和技能，其特点是可易观察、可测试和易习得，如专业知识、管理知识、计算机操作技能、语言表达技能等。冰山水下部分是自我认知、社会认知、个性品质和动机，它们隐藏在行为的背后，但对人的行为以及行为后果却起着更关键的作用。一个人的职业成功，主要源于人的动机、个性品质及认知，而并非其知识和技能。推而论之，技术出身的人成为优秀管理者的关键不在于专业多强，而在于其个人内在的动机、认知等是否更符合管理者素质模型。 

管理者素质模型： 
“权力动机”最关键 

我们前面提到了一个优秀管理者的主要衡量要点，那么，如何才能达到那些标准、如何才能成为优秀管理者？回答这个问题的前提是，什么人更适合、更有机会成为优秀管理者？其实，胜任管理者的群体有一些核心的素质特征，称之为“管理者素质模型”，与之相匹配的个体，更易成为优秀管理者。管理者素质模型包括如下特点：较高的权力动机、领导欲望; 高度的诚实正直; 较强的分析和概念、判断能力；较强的人际理解与关系能力; 精力充沛、敬业负责; 良好的业务和组织知识。 

分析以上模型，其中关键且核心的单元是“权力动机”，权力动机是优秀管理者行为的原动力。而动机与人的遗传以及早期的生活经历高度相关，与人的职业经历也有一定的关系。